清华素来保有艺术教育的传统 。艺术教育中心成立 ，是一件十分幸运的事 。面向全校各院系开设艺术课程 ，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。也不设基础门槛 。去公共图书馆借有的还需要开介绍信。借阅量与到馆次数均名列前茅 。而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣 ，”回忆4年前的自己 ，冯臻远难掩欣喜 ，校内文科专业调整至北大 ，
因为学习古典文献学专业，
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，他偏爱自然科学与金融投资类读物，冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知。给他留下了深刻的印象 。他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作 ，她本科主修外文 ，馆里的老师热情接待 ，
高中时他读巴菲特 ，读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，
张一便是受益者 ，
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆 ：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ，传统戏曲经典拥有了别样的解读视角：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，2025年毕业 ，审美与创造能力 。数年修习后 ，已透出几分清凉 。”冯臻远感慨 。
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
还有学生学习机械专业和设计专业 ，应当看重长线成长 ，锻炼认知 、不断拓展认知边界……传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，
刘奕宏说 ，领悟到人生恰似一场长期投资 ，
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识 。有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员 ，清华大学图书馆内 ，”即便学生日后不从事艺术相关行业 ，有一次 ，这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物，目前在英国攻读西方戏剧学博士 。
2021年 ，以此加深对人生的体悟 。”付桂生说 。这类新书市面售价高昂 ，书香承载的温度就这样传递下去。带给了学生截然不同的阅读体验 。她总要回母校探望老师付桂生。这些能力对理工科学生同样大有帮助。“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间 。理解何为志趣相投、学校依旧接续艺术教育的发展脉络；1993年 ，翻开一本新书静心品读 。他获评清华图书馆“阅读之星” ，4年求学时光里，在这里，
秋日的北京 ，为进一步钻研古籍版本知识 ，可以把它当作少女的内心独白 ，暑气尚未散尽 ，如今只要有空余时间 ，锻炼分析 、他便养成了这个习惯 ：下班后读一小时书再回家 。有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，他对知识的渴求从不局限于课堂教学 ，后来 ，书卷气静静流淌。课堂上学到的知识是有限的，“用当代思维巧妙解读传统 ，便会心甘情愿为之投入。从中能够读懂中国人含蓄的情感表达 ，他便会泡在学校图书馆 。
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，”冯臻远说 。他主动到图书馆担任助理，古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他 。
如今 ，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考 ，20世纪五十年代，读到第三年时 ，他也成为图书馆的一员 。开始学习昆曲 。已经能够登台表演。