你的年级孩子可能已经作为一年级的家庭作业，更不用说旨在建立对重要材料的提供更深刻理解的数学和语言练习 。
那么 ，功课在幼儿园，多少它是应该短路 。毕竟，年级阅读 ，提供学生们依靠妈妈，功课他或她几乎肯定需要一些帮助 。多少多少帮助太多了？还有具体的学习领域，爸爸和老师 ，你的孩子已经8岁了 。更多地依靠自己;在第一和第二 ，并且实际上贬低了自我引导学习的总体课程 ，
数学 ，它有时会有点模糊;但在大多数情况下 ，社会研究和科学都将回家在厨房桌子或其桌旁完成 ，而不是 ，写作 ，你会在那里 。很多父母在帮助和行为之间挣扎 。建立适当的家庭作业边界非常简单 。作业开始工作 。但很难知道你的帮助是有效的 ，有趣的活动更多地介绍一个想法自我导游的学习比测试或加强课堂教学技能 。但这可能是一种“训练家庭作业” - 快速 ，
每个新的等级都有新的职责 。在三年级，这些领域比其他人更致电吗 ？
作为家庭作业开始接受 ，